徐章韬（徐章韬带了多少博士）

本文目录一览：

• 1、主题式教学

主题式教学

主题式教学是什么意思如下：选择主题这是在开展主题教学活动前首先要思考的问题。在选择主题时我会考虑：这一学期幼儿发展的总目标、这一阶段幼儿的兴趣与需要，也会结合季节、节日等选择主题。

主题式教学模式是一种以探究式学习为基础，将教育目标、内容和综合能力相结合的教学模式。主题式教学注重课程设计，以专题为主线，强调灵活性，具有情境教学、探究式学习、创设性思维以及教师指导等特点。

主题式教学能够为学生提供良好的学习环境和学习动机，学生在这样的环境之中可以学习与主体相关的各种知识，不仅局限于相关教材资料，还能够打破数学与其它学科之间的隔阂。

主题式学习的前身可追溯自20世纪60年代的医学院教育，但其理念则可追溯至杜威的进步主义学派，强调做中学的学习方式，并以活动、专题及解决问题等方式作为学习的主轴。

幼儿园主题课程就是设置月主题，教师根据主题进行材料准备，属于发散式的知识面拓展。将这个主题渗透到幼儿园教学的各个方面。这就可以称之为主题式课程了。

美术教学的教法： 示范教学法：教师在黑板或画布上示范绘画，让学生观察和模仿。这种教学法适用于初学者，可以帮助学生掌握基本技能。 任务式教学法：教师给学生布置一定的绘画任务，让学生自主完成。