那英的雾里看花歌词(那英雾里看花歌词大意)
## 那英的《雾里看花》歌词解析
简介
《雾里看花》是由阎肃作词,谷建芬作曲,那英演唱的歌曲,发行于1994年。这首歌以其优美的旋律和富有哲理的歌词,成为了90年代的经典流行歌曲,至今仍被广为传唱。歌曲以“雾里看花”这一意象,表达了对爱情、人生的感悟,告诫人们不要被表面现象迷惑,要透过现象看本质。
一、 歌词整体赏析
《雾里看花》的歌词简洁而深刻,充满诗意和哲理。它以花喻人,以雾喻世事纷扰,通过对“雾里看花”这一意象的反复吟唱,层层递进地表达了对爱情和人生的思考。歌曲旋律优美流畅,与歌词相得益彰,营造出一种朦胧而深邃的意境,引人深思。
二、 分段歌词解读
(一) 第一段:迷茫与困惑
``` 雾里看花 水中望月 你能分辨这变幻莫测的世界? 涛走云飞 花开花谢 你能把握这摇曳多姿的季节? ```这四句歌词以设问的方式开篇,引出“雾里看花,水中望月”的意象,点明了人生的迷茫和困惑。世界变幻莫测,季节摇曳多姿,就像雾中的花朵和水中的月亮一样难以捉摸。这引发了人们对如何认识世界、把握人生的思考。
(二) 第二段:真假难辨
``` 借我借我一双慧眼吧 让我把这纷扰看得清清楚楚明明白白真真切切 借我借我一双慧眼吧 让我把这纷扰看得清清楚楚明明白白真真切切 ```这八句歌词表达了渴望拥有“慧眼”的愿望,希望能够看清这纷扰的世界,分辨真假虚实。重复的歌词强调了这种渴望的强烈程度,也暗示了世事的复杂和人心的难测。
(三) 第三段:感悟与顿悟
``` 雾里看花 水中望月 你能分辨这变幻莫测的世界? 借我借我一双慧眼吧 让我把这纷扰看得清清楚楚明明白白真真切切 ```这部分歌词是对第一段和第二段的结合和升华,再次强调了“雾里看花,水中望月”的意象,并将对“慧眼”的渴望与对世界的困惑联系起来,表达了对人生的感悟和对真知的追求。
三、 歌曲主题升华
《雾里看花》并非只是单纯地感叹世事难料,它更深层的意义在于启发人们要透过现象看本质,不要被表面的迷惑所蒙蔽。歌曲呼吁人们要有辨别是非的能力,要有追求真知的勇气,才能在纷繁复杂的世界中找到自己的方向。
四、 艺术特色
比喻的运用:
歌曲运用“雾里看花,水中望月”的比喻,形象地表达了世事的迷茫和人心的困惑。
反复的运用:
“借我借我一双慧眼吧”的反复吟唱,强化了渴望看清真相的愿望。
设问的运用:
歌词开篇的设问,引人思考,增强了歌曲的感染力。
结语
《雾里看花》以其深刻的哲理和优美的旋律,成为了经久不衰的经典歌曲。它不仅是一首歌曲,更是一首人生的哲理诗,启迪人们在迷茫中寻找方向,在困惑中追求真知。
那英的《雾里看花》歌词解析**简介**《雾里看花》是由阎肃作词,谷建芬作曲,那英演唱的歌曲,发行于1994年。这首歌以其优美的旋律和富有哲理的歌词,成为了90年代的经典流行歌曲,至今仍被广为传唱。歌曲以“雾里看花”这一意象,表达了对爱情、人生的感悟,告诫人们不要被表面现象迷惑,要透过现象看本质。**一、 歌词整体赏析**《雾里看花》的歌词简洁而深刻,充满诗意和哲理。它以花喻人,以雾喻世事纷扰,通过对“雾里看花”这一意象的反复吟唱,层层递进地表达了对爱情和人生的思考。歌曲旋律优美流畅,与歌词相得益彰,营造出一种朦胧而深邃的意境,引人深思。**二、 分段歌词解读****(一) 第一段:迷茫与困惑**``` 雾里看花 水中望月 你能分辨这变幻莫测的世界? 涛走云飞 花开花谢 你能把握这摇曳多姿的季节? ```这四句歌词以设问的方式开篇,引出“雾里看花,水中望月”的意象,点明了人生的迷茫和困惑。世界变幻莫测,季节摇曳多姿,就像雾中的花朵和水中的月亮一样难以捉摸。这引发了人们对如何认识世界、把握人生的思考。**(二) 第二段:真假难辨**``` 借我借我一双慧眼吧 让我把这纷扰看得清清楚楚明明白白真真切切 借我借我一双慧眼吧 让我把这纷扰看得清清楚楚明明白白真真切切 ```这八句歌词表达了渴望拥有“慧眼”的愿望,希望能够看清这纷扰的世界,分辨真假虚实。重复的歌词强调了这种渴望的强烈程度,也暗示了世事的复杂和人心的难测。**(三) 第三段:感悟与顿悟**``` 雾里看花 水中望月 你能分辨这变幻莫测的世界? 借我借我一双慧眼吧 让我把这纷扰看得清清楚楚明明白白真真切切 ```这部分歌词是对第一段和第二段的结合和升华,再次强调了“雾里看花,水中望月”的意象,并将对“慧眼”的渴望与对世界的困惑联系起来,表达了对人生的感悟和对真知的追求。**三、 歌曲主题升华**《雾里看花》并非只是单纯地感叹世事难料,它更深层的意义在于启发人们要透过现象看本质,不要被表面的迷惑所蒙蔽。歌曲呼吁人们要有辨别是非的能力,要有追求真知的勇气,才能在纷繁复杂的世界中找到自己的方向。**四、 艺术特色*** **比喻的运用:** 歌曲运用“雾里看花,水中望月”的比喻,形象地表达了世事的迷茫和人心的困惑。 * **反复的运用:** “借我借我一双慧眼吧”的反复吟唱,强化了渴望看清真相的愿望。 * **设问的运用:** 歌词开篇的设问,引人思考,增强了歌曲的感染力。**结语**《雾里看花》以其深刻的哲理和优美的旋律,成为了经久不衰的经典歌曲。它不仅是一首歌曲,更是一首人生的哲理诗,启迪人们在迷茫中寻找方向,在困惑中追求真知。